วันนี้โคตรเซ็งเลย... เรียนไม่เข้าใจเลย ครูสอนอะไรเมื่อวาน

เมื่อวานบอกว่า 2+3 เท่ากับ 5
วันนี้บอก 4+1 เท่ากับ 5 แม่งสอนไม่รู้เรื่อง กูนอนดีกว่า

Read More

เมื่อเขามาฉันจะไป นั่นคือส่วนหนึ่งของบทเพลงไทย แต่สำหรับวินโดว์ ๙ อาจจะดิ้นหนีการมาของ OS Chrome เป็นได้

 ปัญหาหนึ่งสำหรับผมคือการเปลี่ยนระบบปฏิบัติการของคอมพิวเตอร์ ช่วงหนึ่งเคยใช้ Linux  เพราะต้องเขียนภาษา Latex (บางคนว่ามันไม่ใช่ภาษาคอมพิวเตอร์) เคยใช้ DOS OS เพื่อการติดตั้ง แก้ปัญหาคอมพิวเตอร์ในยุคแรกๆ ติดอยู่กับวินโดว์ 98 ได้ระยะหนึ่งจากนั้นก็เป็นวินโดว์ Me จำได้ว่าแทบไม่อยากจะลองวินโดว์ XP จากนั้นเอ็กพีก็อยู่กับผมไม่นานข่าวการมาของ Vistra และ 7 ก็ถึงปล่อยออกมาเรื่อยๆ โชดดีที่ผมไม่เผลอไปศึกษาเจ้าสองตัวนี้มากไปจนอาจจะรู้สึกชอบในบางเรื่อง ผมกระโดดข้ามมาเป็น Windows 8 ชอบตัวนี้เร็วหน่อยเพราะระบบจัดการไดเวอร์ของมันแถบไม่ต้องหาอะไรเพิ่มเติมเลยสำหรับฮาร์ดแวร์รุ่นเก่า และรุ่นกลางๆ การเปิดปิดบริการต่างๆ ทำได้ดีมากๆ ถ้าเทียบกับเจ้า Vistra  และ 7 ระบบการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตผ่านไวไฟ เปิดปิดเชื่อมต่อและตัดให้อย่างไม่มีปัญหา เลยชอบเจ้าแปด วันนี้เห็นข่าวแว่วๆ ว่าในไม่ช้า Microsoft จะปล่อยเจ้าเก้า ส่วนตัวผมคิดว่าอาจจะเป็นเพราะการชิงเหลี่ยมกลัวว่าพี่ Google จะปล่อย Chrome OS หรือเปล่า พี่ Google ก็ฤทธิ์เยอะเหลือเกินหลังจากที่ได้แอนดรอย์ไปทำอยู่ไม่กี่ปี (หรืออาจจะปีเดียว) แอนดรอย์เต็มบ้านเต็มเมือง ขยายตัวแบบมีความเร่ง จนทำให้ BB หายไปกับสายลม โลกมันเปลี่ยนเร็วจริงๆ ภาวะเมื่อเขามาฉันจะไป นั่นคือส่วนหนึ่งของบทเพลงไทย แต่สำหรับวินโดว์ ๙ อาจจะดิ้นนี้การมาของ OS Chrome เป็นได้

Read More

ใครว่าพี่ Google ทำแต่เรื่องใหญ่ๆ เรื่องเล็กๆ ไม่แคร์ วันนี้ได้รู้ว่าบริการทำ URL ให้สั้นลงของ Google URL Shortener

บริการใหม่สำหรับผมวันนี้คือบริการทำ URL หรือที่อยู่เว็บไซต์เว็บเพจให้สั้นลง เพื่อใช้งานในกรณีที่มีความจำเป็นหรือไม่อยากพิมพ์ URL ยาวๆ จำยากเสียเวลา จริงๆ แล้วบริการตัวนี้ผมก็รู้จักมาก่อนหน้า ๓-๔ ปีมาแล้วในช่วงที่ Twitter เริ่มได้รับความนิยม มีบริการทำ URL  สั้นลงเพื่อใช้สำหรับเว็บทวิตเตอร์ เนื่องจากเว็บทวิตเตอร์จะไม่ยอมให้เราส่งข้อความ หรือทวิตข้อความเกิน ๑๕๐ ตัวอักษร เลยเกิดบริการลักษณะนี้ขึ้น แต่มาวันนี้ผมลองกลับไปใช้บริการ ปรากฎว่าลองค้นดูใน Google ทำให้รู้ว่ากูเกิลเองก็มีบริการตัวนี้ด้วย เลยทำให้รู้ว่า Google แคร์ทุกความรู้สึก เก็บทุกรายละเอียดจริงๆ ครับสำหรับพี่กูของเรา ถ้าใครอยากลองใช้บริการก็ที่นี่เลยครับ Google URL Shortener  ส่วนผลการทดลองให้ผมก็คือ http://goo.gl/pzVzKk 

Read More

เทพแห่งคอมพิวเตอร์ หรือพ่อ-แม่ของเครื่องคอมพิวเตอร์สำหรับงานด้านฐานข้อมูล มาลองเปรียบเทียบกันเล่นๆ ครับ

ภาพทางด้านซ้ายมือเป็นภาพสถาปัตยกรรมภายในซีพียูของพ่อ-แม่คอมพิวเตอร์หรือที่ผมเรียกว่าเทพแห่งคอมพิวเตอร์ เทพแห่งคอมพิวเตอร์, โคตรคอมพิวเตอร์, พ่อ-แม่คอมพิวเตอร์ เพราะมันเครื่องเดียวมีความสามารถเท่ากับเครื่องคอมพิวเตอร์ในปัจจุบันกว่า ๘-๙ ร้อยเครื่องนับตามจำนวนคอร์  มีแรมเยอะถึง 64 TB เท่ากับเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ใช้ตามบ้านทั่วไป 64,000 เครื่องนอกจากนั้นยังมีสมบัติอื่นๆ ที่เรียกได้ว่าขั้นเทพทั้งสิ้น มันคือเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ออกแบบมาเพื่อให้เป็นเครื่องแม่ข่ายเพื่องานฐานข้อมูลของบริษัทฐานข้อมูลรายใหญ่นั้นคือ ออราเคิล นั่นเอง

Oracle เผยรายละเอียด SPARC M7 – CPU สำหรับ Server ขนาด 1024 Cores/8192 Threads พร้อม RAM ขนาด 64TB Oracle บริษัทยักษ์ใหญ่ทางด้านระบบฐานข้อมูล, ระบบจัดเก็บข้อมูล และซอฟต์แวร์สำหรับธุรกิจ ได้เปิดเผยรายละเอียดของ CPU SPARC M7 ซึ่งเป็น CPU ประสิทธิภาพสูงขนาด 32 Cores โดยมี L3 Cache ขนาด 64MB และมี Bandwidth ของ L3 Cache ที่ความเร็วถึง 1.6TB/s โดย CPU SPARC M7 นี้ จะรองรับความสามารถการทำงานร่วมกันผ่านทาง SMP ได้สูงสุดที่ 32 CPU ทำให้ระบบมีประสิทธิภาพสูงสุดถึง 1,024 Cores และ 8,192 Threads และรองรับหน่วยความจำแบบ RAM สูงสุดที่ขนาด 64TB (64,000GB) สำหรับค่าความถี่ของแต่ละ Cores นั้น ทาง Oracle ยังไม่ได้ทำการเปิดเผยอย่างแน่ชัด แต่คาดว่าจะมีสิทธิ์สูงกว่า 3.6GHz ซึ่งเป็นค่าความถี่ของ SPARC M6 รุ่นก่อนหน้านั่นเอง SPARC M7 นี้ยังไม่มีวันกำหนดเปิดตัวอย่างแน่ชัด แต่มีแนวโน้มว่าจะเป็นภายในปี 2015

Read More

อ่านเล่นๆ โพสตั้งคำถาม "คนหรือบอทที่นั้นเข้ามาดูอะไร" ที่เว็บบล็อกของเรา

สำหรับโพสนี้เขียนขึ้นเพื่อเป็นการตั้งคำถามปลายเปิด ต้องการสะท้อนให้เห็นว่าการอ่าน มีความจำเป็นอย่างยิ่งในชีวิตของคนเรา เนื่องจากตลอดระยะเวลาที่สอนนักเรียนที่นี่ เด็กส่วนใหญ่อ่านออกเขียนได้แต่ไม่มีความสนใจ หรือตั้งใจจะอ่านหนังสือเลย อาจจะเป็นเพราะเมื่อเขาอ่านไปแล้วมันไม่ได้ส่งผลให้เกิดขึ้นกับตัวเด็กในทันที เหมือนกันการดูมิวสิควิดีโดจากยูทูป หรือ การดูคลิปไปเรื่อยๆ ในอินเทอร์เน็ต เมื่อวานสอนคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ๒ ห้องเรียน คือ ม. ๒ และ ม. ๑/๒ ที่โรงเรียนมีหมายเลขเชือมต่ออินเทอร์เน็ต ขณะนั้น ๒ หมายเลข โครงการ NetDed และ OTPC เมื่อวานมียอดดูบล็อกที่เพิ่มมากขึ้นแบบน่าสนใจ มีคนหรือบอทมาจากอเมริกา จากเมืองทางเหนือ (ซึ่งน่าจะเป็นบ้านเกิดของ Google) และเมืองทางใต้ (สำนักงานอีกแห่ง) แอบเข้ามาดูพวกเรา ๒๐ คน/บอท สำหรับการสร้างเว็บบล็อก เว็บไซต์เบื้องต้น โดยใช้ Google Blgger

Read More

การสร้างจุดเชื่อมโยง หรือ Link ที่เป็นข้อความธรรมดา และจุดเชื่อมโยงที่เป็นรูปภาพบน Gadget HTML/Java Script

     ปกติแล้วเวลาที่พวกเราเข้าเยี่ยมชมไปยังเว็บไซต์ต่างๆ องค์ประกอบของหน้าเว็บเพจใดๆ ก็จะประกอบด้วยข้อมูล (ข้อความภาษาต่างๆ, ตาราง, รูปภาพ, เสียง และภาพเคลื่อนไหว) อีกส่วนหนึ่งก็คือบริเวณที่พอยเตอร์ของเมาส์เปลี่ยนจากรูปลูกศรเป็นรูปนิ้วมือ ตรงบริเวณนั้นเรียกว่าจุดเชื่อมโยงไปยังเว็บเพจอื่นๆ หรือเรียกว่าจุด Link นั้นเอง เบื้องต้นจุดลิงค์ก็จะสร้างจากข้อความธรรมดา หรืออาจจะเป็นรูปภาพ หรือภาพเคลื่อนไหวก็ได้ สำหรับโพสนี้ครูจะอธิบายเกี่ยวกับการทำ Link นั้นเอง
เวลาที่เราทำหน้าเว็บเพจถ้าหากเป็นการสร้างหน้าเว็บเพจจากการใช้โปรแกรมช่วย Web Editor หรือใช้เว็บลักษณะCMS เช่น WordPress, Drupal, Joomla หรือเป็นการใช้เว็บไซต์ลักษณะเว็บบริการสร้าง/จัดการ เว็บบล็อกลักษณะGoogle Blogger จะมีปุ่มช่วยในการสร้าง Link แต่ถ้าหากเป็นการเขียนชุดคำสั่ง Source Code ภาษา HTML เพื่อการสร้างหน้าเว็บเพจก็จะใช้คำสั่ง Tag <a href ="ตำแหน่งหน้าเว็บเพจ"> ...... </a> นั่นเอง

Read More

การสร้างบล็อกใหม่บน Google Blogger และการส่ง URL ทางอีเมลล์

     สำหรับงานชิ้นที่ ๒ ที่ครูให้พวกเราทำคือการสร้างเว็บบล็อกส่วนตัว หลังจากที่เราได้งานชิ้นที่ ๑ คือการลงทะเบียนเป็นสมาชิกกับทางเว็บไซต์ Google เป็นที่เรียบร้อยและได้ฟังครูอธิบายหัวข้อ "อินเทอร์เน็ตและบริการต่างๆ บนอินเทอร์เน็ตเบื้องต้น"และหัวข้อ "แนวทางการสร้างเว็บเพจและเว็บไซต์ลักษณะ Web Editor และ Web CMS" งานชิ้นครูมอบหมายให้นักเรียนทุกคนสร้างเว็บบล็อกจากบริการ Blogger ของ Google จำนวน ๒ บล็อก คือ เว็บบล็อกเรื่องเล่าส่วนตัวซึ่งอาจจะเป็นประวัติส่วนตัว
ความชอบส่วนตัว หรือเรื่องๆ จิปาถะ ส่วนบล็อกที่ ๒ ให้สร้างเว็บบล็อกเกี่ยวเนื้อหาสาระของวิชาที่นักเรียนชอบ ให้เรื่องเอาวิชาใดวิชาหนึ่งจากนั้นทำการส่ง URL ของบล็อกทั้งสองทางอีเมลล์ของนักเรียนครับ
     สำหรับการสร้างเว็บบล็อกเมื่อเรา Login เข้าระบบของ Google เรียบร้อยด้วย Username และ Password
ของตัวเอง เราสามารถเข้าใช้บริการ Blogger ได้ด้วยการเปิดหน้าโปรแกรม Web Browser ขึ้นมาอีกหน้าต่างจากนั้นพิมพ์ URLwww.blogger.com Google ก็จะพาเรามาที่หน้าควบคุม/จัดการบล็อกส่วนตัว ด้านซ้ายเราจะเห็นปุ่ม "บล็อกใหม่" คลิกที่ปุ่มดังกล่าวตั้งชื่อบล็อก (ภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษก็ได้แต่ต้องสื่อความหมายว่าเป็นบล็อกเกี่ยวกับอะไร) กำหนด URL เป็นภาษาอังกฤษและควรอ่านเป็นคำได้ เลือกแม่แบบ (เท็มเพลส) ของเว็บบล็อก จากนั้นคลิกปุ่มสร้างบล็อกด้านล่าง รอสักครู่ก็จะได้บล็อกที่ต้องการ ให้คลิกเปิดดูรูปร่างหน้าตาของเว็บบล็อกพร้อมส่ง URL เว็บบล็อกทางอีเมลล์ และระบุว่าบล็อกใดเป็นเว็บบล็อกส่วนตัวและเว็บบล็อกวิชาการ

Read More

การสมัครเป็นสมาชิกเว็บไซต์ Google หรือ การลงทะเบียนสมาชิกเพื่อขอบัญชีผู้ใช้งาน Google

   
 ปัจจุบันการสมัครสมาชิกเว็บไซต์เพื่อใช้บริการต่างๆ ภายในเว็บไซต์นั้นมีลักษณะที่คล้ายๆ กันและสามารถทำการสมัครได้ง่ายๆ เพียงแค่กรอกข้อมูลส่วนตัวของเราในเบื้องต้นให้ตรงตามเงื่อนไขของทางเว็บไซต์นั้นๆ และหากว่าเว็บไซต์นั้นมีบริการหลายๆ อย่างภายในเว็บไซต์เดียว ก็จะสามารถใช้บัญชีเพียงบัญชีเดียวเพื่อใช้บริการอื่นๆ ภายในเว็บไซต์เช่นเดียวกันกับเว็บไซต์ Google บริการแรกๆ ที่ได้รับความนิยมสำหรับเว็บ Google คือเว็บค้นหาข้อมูลหรือที่เรียกว่าSearch Engine Web จากนั้นก็เป็นบริการรับ-ส่งจดหมายอี-เล็กทรอนิกส์หรือ E-mail และจากนั้นเริ่มมีบริการอื่นๆ ตามมาหลายบริการ เช่น บริการสร้าง/แก้ไข/จัดการเว็บบล็อก Blogger/Blogspot บริการโฆษณาบน Googleหรือ Google Adsense บริการช่วยนำเสนอข้อเสนอภายเว็บไซต์ของตัวเอง Google Adwords จนในปัจจุบันGoogle มีบริการที่ไดรับความนิยมหลากหลายตัว และได้ทำการเรียกชื่อเล่นของบริการเหล่านั้นว่า App เพื่อให้สอดคล้องกับยุคปัจจุบันที่สมาร์ทโฟนได้รับความนิยมอยากแพร่หลาย
      ส่วนเรื่องการสมัครสมาชิกเว็บไชต์ Google นั้นมีข้อจำกัดที่ต้องระวัง เพราะถ้าไม่อย่างนั้นอาจจะสมัครไม่ได้ หรืออาจจะมีขั้นตอนการยืนยันตัวเองผ่านทางโทรศัพท์มือถือเป็นได้ เช่น การกรอกปีเกิดต้องกรอกเป็นปี ค.ศ. การระบุปีเกิดทาง Google ไม่ให้เด็กต่ำกว่า ๑๕ ปีใช้บริการ ระบบรักษาความปลอดภัยของ Google ถือว่ายอดเยี่ยมให้ระวังการสมัครพร้อมๆ กันหลายคน (โดยเฉพาะในโรงเรียนที่มีการใช้งานเพื่อการเรียนรู้) เพราะเวลาที่เรียนกันทั้งห้องบางครั้งหรือส่วนใหญ่โรงเรียนจะเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตด้วย IP Address หมายเลขเดียวทำให้ Google นึกว่าหลายๆ คนเป็น Bot (บอท โปรแกรมหุ่นยนต์ที่่จะเจาะระบบ) ซึ่งจะทำให้การสมัครใช้งานยากกว่าปกติ เป็นต้น

Read More

การเปลี่ยนเท็มเพสของเว็บบล็อก บล็อกเกอร์ ซึ่งเป็นเท็มเพสที่ไม่มีบนระบบของบล็อกเกอร์

ปกติแล้วบนในขั้นตอนการสร้างเว็บบล็อกเราจะได้กำหนดค่าต่างๆ อยู่ ๓ อย่างนั่นคือ ๑. กำหนดชื่อเว็บบล็อกซึ่งจะเป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษก็ได้ แต่ต้องให้สื่อความหมายว่าเป็นเว็บบล็อกเกี่ยวกับอะไร ๒. กำหนด URL ของเว็บบล็อกจะต้องเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้นและควรตั้งให้สามารถอ่านเป็นคำได้ ๓. กำหนดรูปแบบของแม่แบบหรือ เท็มเพส ส่วนการเปลี่ยนเท็มเพสของเว็บบล็อก บล็อกเกอร์ ซึ่งเป็นเท็มเพสที่ไม่มีบนระบบของบล็อกเกอร์ นั้นจะมีขั้นตอนดังนี้

Read More

การแทรกรูปภาพบนตำแหน่ง Image Slider ของเท็มเพสบล็อกเกอร์

การแทรกรูปภาพบนตำแหน่ง Image Slider ของเท็มเพสบล็อกเกอร์นั้นมีสิ่งจำเป็น พื้นฐานหรือขั้นตอนอย่างคร่าวๆ ๓ ขั้นตอนคือ
๑. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษา XML  หรือ ภาษา HTML สำหรับการแทรกคำสั่งแทรกรูปภาพบนตำแหน่งดังกล่าว จริงๆ แล้วเป็นแค่ชุดคำสั่งภาษา HTML นั่นเอง
๒. ทราบในเบื้องต้นว่าตำแหน่งของ Image Slider อยู่ที่ตำแหน่งใดในไฟล์ XML ที่เมนูแม่แบบ ปุ่มแก้ไข HTML อาจจะใช้วิธีการค้นหน้าข้อความใกล้เคียง หรือ ชุดคำสั่งใกล้เคียงกับImage Slider โดยการกดปุ่มค้นหาข้อความ หรือ CTRL+F
  ๓. ทำการแทรกรูปภาพ หรือ อัปโหลดรูปภาพที่ต้องการ ใส่ลงในบทความฉบับร่าง แล้วทำการบันทึกเพื่อให้ Blogger ทำการแทรกรูป/อับโหลดรูป พร้อมทั้งเขียนชุดคำสั่งในเรา จากนั้นเราก็สลับมุม
มองของหน้าบทความจากมุมมองเขียน เป็นมุมมองแบบ HTML คัดลอกเอาชุดคำสั่ง สำหรับแทรก
รูปภาพดังกล่าวไปไว้ที่ตำแหน่งตามต้องการ (อาจจะคัดหาว่าคำสั่งแทรกรูปภาพอยู่ที่ใดแบบคร่าวๆ
ด้วยการจำชื่อ-นามสกุลรูปที่ต้องการ) หรือเลื่อนชุดคำสั่งลงไปล่างสุดในกรณีที่แทรกรูปภาพไว้ล่างสุด

Read More

การแทรกรูปภาพบนตำแหน่ง Widget โดยใช้ Gadget ชนิด HTML/JavaScript

สำหรับการแทรกรูปภาพบนตำแหน่ง Widget โดยใช้ Gadget ชนิด HTML/JavaScript
เบื้องต้นนักเรียนจะต้องทราบก่อนว่าตำแหน่งของ วินเก็ตที่ต้องการแทรกรูปภาพอยู่ที่ตำแหน่งใด โดยสามารถดูวินเก็ตที่มีอยู่บนเท็มเพสที่เราใช้งานอยู่ในปัจจุบันที่เมนู รูปแบบ ของหน้า คอนโทรลพาแนลหรือหน้าควบคุมการสร้าง/จัดการเว็บบล็อกของบล็อกเกอร์ และทำการตามขั้นตอนดังนี้
๑. กรณีที่ยังไม่ได้เพิ่ม Gadget ให้ทำการเพิ่มลงในตำแหน่ง Widget ที่ต้องการอาจจะเป็นตำแหน่ง
ด้านซ้าย ด้านขวา ด้านบน หรือด้านล่าง ขึ้นอยู่กับเท็มเพสที่เรียกใช้ในบัจจุปัน
๒. เตรียมรูปภาพให้ได้ขนาดตามต้องการ ขนาดของรูปภาพต้องมีความกว้างไม่เกิน พื้นที่กว้างสุดของWidget เพื่อการแสดงผลที่สมบูรณ์สวยงาม โดยใช้โปรแกรมลด/เพิ่มขนาดรูปภาพ แล้วกำหนดให้ได้ขนาดที่ต้องการ โดยใช้โปรแกรมตกแต่งรูปเช่น Photoshop, CorelDraw, ACDSeePhoto หรือโปรแกรมอื่นๆ ตามถนัด ทำการบันทึกภาพให้เป็นชื่อใหม่เพื่อเก็บภาพต้นฉบับไว้ (การบันทึกชื่อไฟล์รูปภาพควรเป็นภาษาอังกฤษครับ)
๓. ทำการแทรกรูปภาพ หรือ อัปโหลดรูปภาพที่ต้องการ ใส่ลงในบทความฉบับร่าง แล้วทำการบันทึกเพื่อให้ Blogger ทำการแทรกรูป/อับโหลดรูป พร้อมทั้งเขียนชุดคำสั่งในเรา จากนั้นเราก็สลับมุมมองของหน้าบทความจากมุมมองเขียน เป็นมุมมองแบบ HTML คัดลอกเอาชุดคำสั่ง สำหรับแทรกรูปภาพดังกล่าวไปไว้ที่ตำแหน่ง ตามข้อหนึ่ง โดยสังเกตจากชื่อ Gadget ที่เราแทรกลงใน Widget ข้อหนึ่งครับ

Read More

ตัวชี้วัด รายวิชา การสร้่างเว็บเพจและเว็บบล็อกเบื้องต้น สำหรับนักเรียนโรงเรียนบ้านโคกเทียม

๑. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเว็บไซต์ เว็บเพจ อินเทอร์เน็ตและ
สามารถใช้งานบริการต่างๆ บนอินเทอร์เน็ตได้
๒. นักเรียนอธิบายแนวทางการสร้างเว็บไซต์ และเว็บบล็อกได้ทั้งสองแนวทาง
คือการสร้างเว็บไชต์โดยโปรแกรมสำเร็จรูปและการสร้างเว็บไซต์ด้วยใช้
โปรแกรม CMS (Content Menagement System Program)
๓. นักเรียนสามารถสร้างเว็บบล็อกพร้อมทั้งพัฒนาเว็บบล็อกของตัวเอง
ให้มีความหลากหลายทางด้านข้อมูลได้อย่างน้อย ๒ เว็บบล็อก โดยใช้
WordPress.com หรือ Blogger เป็นโฮสเว็บบล็อก
๔. นักเรียนสามารถนำเว็บบล็อก และอินเทอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้ในการ
เรียนของนักเรียนได้
๕. นักเรียนสามารถอธิบายและบอกแนวทางการนำเว็บบล็อกมาใช้ในการ
ดำเนินชีวิต และประยุกต์ใช้กับงานที่เกี่ยวข้อง
๕. นักเรยนสามารถอธิบายและบอกแนวทางการนำเว็บบล็อกมาใช้ในการดำเนินชีวิต
และประยุกต์ใช้กับงานที่เกี่ยวข้องได้

Read More